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1月15日，2024年第四季度“中國(guó)好人榜”發(fā)布儀式暨全國(guó)道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)在云南省大理州舉辦。經(jīng)各地推薦、網(wǎng)友評(píng)議和專家評(píng)審等環(huán)節(jié)，共有153人（組）助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親身邊好人光榮上榜。我市張?jiān)女?dāng)選2024年第四季度敬業(yè)奉獻(xiàn)類“中國(guó)好人”。

【人物簡(jiǎn)介】張?jiān)牛校?968年1月生，中共黨員，安徽省安慶市桐城市文昌街道六尺巷社區(qū)黨總支書(shū)記、社居委主任，非遺項(xiàng)目六尺巷傳說(shuō)省級(jí)代表性傳承人。張?jiān)艑⒘呦锕适轮刑N(yùn)含的謙和禮讓精神應(yīng)用到實(shí)際工作中，創(chuàng)新性地運(yùn)用“六尺巷調(diào)解法”，組建“六尺巷故事”講解隊(duì)，打造“德鄰社”文化活動(dòng)中心，身體力行做好六尺巷精神的傳承和推廣。

樂(lè)當(dāng)“小城故事”代言人

圖為張?jiān)牛ㄇ白笠唬橛慰土x務(wù)講解，傳播六尺巷文化。

“六尺巷”是張?jiān)抛孑叾Y讓謙和故事的發(fā)生地，更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。作為桐城大學(xué)士張英的第十二世孫，張?jiān)懦錾⒊砷L(zhǎng)在六尺巷旁，從小深受六尺巷故事的熏陶和影響。他一直以講好六尺巷故事、傳播六尺巷禮讓精神為己任。

怎樣講好新時(shí)代六尺巷故事呢？張?jiān)耪J(rèn)為面對(duì)面向群眾講解是最直接的方式。為此，他組建“六尺巷故事”志愿講解服務(wù)隊(duì)，并申請(qǐng)成為志愿講解員。多年來(lái)，張?jiān)欧?wù)過(guò)的游客不計(jì)其數(shù)。他用生動(dòng)語(yǔ)言描繪歷史，以真摯情感觸動(dòng)人心，將六尺巷故事及其內(nèi)涵傳遞給每一位到訪游客。他的講述如同一座橋梁連接古今，讓游客們感受到那段歷史的厚重與文化的韻味。

在新時(shí)代講好六尺巷故事，要易于傳播，更要讓大家易于接受。張?jiān)艅?chuàng)新方法，將六尺巷故事改編成戲曲、快板等文藝作品，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式讓六尺巷禮讓精神深入人心。2016年，社區(qū)原有的“俏夕陽(yáng)劇社”正式更名為“六尺巷劇社”，張?jiān)艓е鴦∩绯蓡T自編自演了系列精彩曲目，在城鄉(xiāng)各地進(jìn)行展演。

單絲不成線，獨(dú)木不成林。為做好“傳幫帶”，張?jiān)胚€以非遺傳承人的身份開(kāi)展傳藝活動(dòng)，向慕名前來(lái)的學(xué)藝人贈(zèng)送《桐城六尺巷》書(shū)籍，勉勵(lì)他們?cè)诠ぷ骱蜕钪雄`行弘揚(yáng)謙和禮讓精神。作為六尺巷文化的積極傳播者，張?jiān)畔群髤⑴c錄制央視《時(shí)政現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)》、安徽衛(wèi)視《點(diǎn)亮歷史的燈火》等宣傳片10余次，還在市委黨校、桐城師專、中小學(xué)校及銀行等多個(gè)單位，累計(jì)開(kāi)展30余場(chǎng)文化講座，將六尺巷的謙和禮讓故事廣為傳播。

巧當(dāng)“禮讓精神”推動(dòng)者

圖為張?jiān)牛ㄖ校┻\(yùn)用“六尺巷調(diào)解法”調(diào)解居民矛盾糾紛。

讓歷史文化照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，把優(yōu)良家風(fēng)拓展到鄰里，六尺巷故事蘊(yùn)含的謙和禮讓精神是調(diào)解基層群眾內(nèi)部矛盾、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要法寶。多年來(lái)，張?jiān)艌?jiān)持在工作中用好用活這塊“法寶”，讓基層治理更有溫度，讓鄰里更加和睦。

市民孫先生幾年前為發(fā)展商貿(mào)生意，在六尺巷社區(qū)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)了一處廢棄廠房。因歷史久遠(yuǎn)，一方院墻已倒塌，對(duì)面的部分居民將房屋建造在院墻地界內(nèi)，成為了廠房“鄰居”。2021年上半年，為消除安全隱患，孫先生欲對(duì)年久失修的廠房進(jìn)行改造，恢復(fù)院墻。但一墻之隔的老姚認(rèn)為，房屋與廠房太近，院墻修復(fù)會(huì)影響采光和通風(fēng)，還擔(dān)心廠房空調(diào)噪音影響其休息和生活，提出要對(duì)方讓出兩到三米距離。雙方久未達(dá)成一致。張?jiān)胖篮螅⒓瓷祥T(mén)實(shí)地查看了解情況，對(duì)雙方進(jìn)行了耐心調(diào)解，他搬出“六尺巷故事”，勸說(shuō)矛盾雙方各退讓一步。在張?jiān)诺哪托膭駥?dǎo)下，孫先生欣然同意以原來(lái)的墻角為界，讓出一個(gè)空調(diào)的距離重砌廠房院墻，并借此機(jī)會(huì)幫助鄰居平整了路面，雙方握手言和。

張?jiān)胚\(yùn)用“六尺巷調(diào)解法”還成功調(diào)解了居民樓空調(diào)漏水、小區(qū)廣場(chǎng)舞噪音擾民等大小事件，讓矛盾糾紛化解在萌芽中。張?jiān)耪f(shuō)：“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不能停留在口頭上，更要在行動(dòng)中，注重在現(xiàn)實(shí)生活中加以運(yùn)用，春風(fēng)化雨，成風(fēng)化人。”

勇當(dāng)“傳統(tǒng)文化”續(xù)航人

圖為張?jiān)牛ㄓ叶┰谧咴L群眾。

為了讓謙和禮讓的傳統(tǒng)文化更好走進(jìn)居民身邊、融入到社區(qū)居民的生活中，張?jiān)庞眯耐诰颉傲呦锕适隆钡木駜?nèi)涵，帶著社區(qū)干部創(chuàng)新打造了以“六尺巷·德鄰社”為名的文化活動(dòng)中心。作為安慶市第一家社區(qū)文化活動(dòng)中心，許多市民都紛紛自發(fā)前來(lái)參觀打卡。中心創(chuàng)設(shè)“巷里生活”“巷禮和諧”“巷你奉獻(xiàn)”三個(gè)主題空間，常年開(kāi)展“黃梅戲教學(xué)”“快板戲”“非遺剪紙”等文化活動(dòng)，其中“剪紙教學(xué)”將桐城的民俗文化、桐城八景、黃梅戲文化、地域特色都納入了作品中，最受孩子們歡迎。孩子們通過(guò)看、聽(tīng)、做，不僅感受了剪紙的魅力，對(duì)桐城傳統(tǒng)文化有了更深的了解與熱愛(ài)。

2024年，張?jiān)藕蜕鐓^(qū)的工作者們以更加飽滿的熱情投入到工作中，開(kāi)展“六尺巷故事”講解培訓(xùn)，組織“六尺巷劇社”在景區(qū)免費(fèi)演出，組織多名志愿者維護(hù)景區(qū)秩序……為六尺巷“旅游熱”做好“后勤保障”。如今，六尺巷每日接待游客近萬(wàn)人。為給游客們提供更好的服務(wù)、講好六尺巷故事，張?jiān)旁谧龊蒙鐓^(qū)工作的同時(shí)，平均每日在景區(qū)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6小時(shí)，義務(wù)給游客當(dāng)導(dǎo)游、作講解。

張?jiān)耪f(shuō)：“作為基層社區(qū)工作者、張氏家族的后人，我要把六尺巷故事講述好、傳承好，讓社區(qū)更加和諧、居民更加幸福。”

來(lái)源：中國(guó)文明網(wǎng)