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第二批主題教育開展以來，桐城市堅持把檢視整改同理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展一體推進，聚焦主責主業(yè)，奔著問題去、盯著問題查、追著問題改，真正做到把問題找準、把對策提實、把整治抓嚴，讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效。

全面檢視，找準找實。圍繞工作中的重點難點熱點問題，桐城市委市政府召集經(jīng)濟發(fā)展重點部門和民生部門系統(tǒng)梳理存在的問題13項；開設民生類問題訴求載體《民生關注》，摘登群眾反映的問題訴求共185件，以此為線索，深入基層一線“把脈問診”，持續(xù)推進“三進三問三服務”活動。各級黨員領導干部廣泛深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)實地走訪、了解民情，“舉一反三”查擺問題200余個，全部納入問題清單。

聚焦專題，緊盯緊抓。承接落實第一批主題教育期間確定的“半拉子工程”“形象工程”“面子工程”、統(tǒng)計造假和漠視侵害群眾利益的基層“微腐敗”問題3個專項整治，桐城市委市政府分別明確牽頭市領導、牽頭部門，逐條逐項分解，制定23項整改舉措，做好“同題共答”文章；堅持“當下改”與“長久立”相結合，采取動態(tài)管理、滾動銷號方式，對問題盯住不放、推進整改，完善治本之策。

上下聯(lián)動，真查真改。桐城建立“市級領導調(diào)度日”制度，22名市級領導扎實履行“一崗雙責”，聚焦基層治理的重難點或需多部門聯(lián)動處置事項，到各自分工聯(lián)系點指導工作，印發(fā)有關工作提示3期，督促各整改責任單位落實整改責任、及時上報整改進展情況。同時明確各基層黨組織的工作任務和要求，通過抓書記、書記抓的方式，堅決杜絕問題“反彈回潮”。（程梅）