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為落實“雙減”政策，促進學生健康快樂成長，培養學生的創新精神和實踐能力，2月16日，桐城市青少年校外活動中心與文昌小學校外興趣活動站聯合舉辦首屆人工智能比賽。該校72位人工智能愛好者參加了此次比賽活動。

本次比賽根據年級組和難易度分甲、乙兩個級別，比賽內容為“搭建機器人模型——爬蟲和蠕蟲機器人（個人賽）”，以完成搭建時間為序，裁判現場復核機器人能否自動運行流暢，確定獲獎等次。

活動現場，選手們熱情高漲，一個個翹首以盼。在校長段金生介紹比賽規則后，比賽正式開始。小選手迅速清點零器件，有條不紊地搭建。一個個不起眼的小零件，經過孩子們的巧手搭建，組裝成一個個或簡單、或復雜的機械作品。不一會，只見一只小手迅速舉起來，大聲說：“我建好了！”隨后“我好了”的聲音此起彼伏。一個個排著隊懷著緊張的心情來到裁判席前接受評委的評判，那一只只小小的“爬蟲機器人”或“蠕蟲機器人”動了起來……他們的臉上露出成功的喜悅。

比賽結束后，獲得甲組一等獎的403班陸云屹同學高興地說：“今天獲得了一等獎，真是太高興了！我越來越喜歡人工智能這門課程，今后不管是在訓練還是比賽中，要更加努力學習和鉆研，不斷超越自我。”

科技創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。“此次活動，同學們不僅思維得到了啟迪與訓練，分析與解決問題的能力得到了提高，還收獲了滿滿的快樂與成就感，更為學生提供了一個培養創新精神、提高動手能力、提升科技素養的平臺。作為青少年校外活動中心，我們將不斷推動青少年校外素質教育活動的開展，為培養德智體美勞全面發展的新時代青少年而不懈努力。”就舉辦此次人工智能比賽活動的目的，市青少年活動中心副主任方峰這樣說。（宋飛霞 朱澤衛）