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圖為學生們參加勞動主題教育實踐活動，為農場菜地拔除雜草。

為有效落實 “雙減”政策，培養學生正確的勞動價值觀和勞動實踐能力，助力學生健康幸福成長，5月10日，桐城市大關教育集團校組織龍頭學校學子，走出課堂，走進“明月灣”家庭農場，開展勞動主題教育實踐活動。

在該農場，講解員帶領學生先后參觀了魚菜果共生大棚、蔬菜大棚、水果大棚，讓學生在生態基地中觀察、思考、探究，通過聆聽講解和零距離接觸農作物，了解蔬菜瓜果等作物的生長過程，增長學生對作物的認知能力和基本勞動常識。

“同學們，你們覺得這棵是草嗎？”在講解員介紹雜草和蔬菜幼苗的區別，并手把手教學如何除草后，同學們以年級為單位來到各自包干的位置，熱火朝天地干了起來。孩子們不懼臟、不怕累，徒手拔草，汗水混合著芳草泥土的氣息，顯得格外芬芳。經過一個多小時的“奮戰”，雜草都被拔除干凈，蔬菜大棚里顯得更加生機勃勃。

“這次活動讓我知道了勞動非常辛苦，糧食也來之不易，所以我們要尊重他人的勞動成果，多從身邊的小事做起，用勞動來奉獻社會?！焙⒆觽冊趯嵺`后，暢談了自己的感受。

“我們希望學生在動手實踐中出力流汗、磨煉意志，培養吃苦耐勞的精神，樹立良好的勞動品質，弘揚中華優秀傳統文化。”龍頭學校執行校長張懷志說。

據了解，大關教育集團校把勞動教育作為學校教育的重要部分，穩步推進、持續發展，簽約“明月灣”家庭農場為勞動實踐基地，每學期組織轄區內所有中小學生參加勞動實踐活動，把校內與校外勞動相結合，使勞動課內容更豐富、更生動、更有意義。（蘇丹丹 汪瑤）