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水韻潺潺澤心田，書香幽幽暖校園。為助力“雙減”政策落地生根，深化書香校園建設，發揮舊書循環利用價值，促進學生養成勤儉節約與樂于奉獻的良好品質，4月22日下午，桐城市實驗小學以第27個“世界讀書日”為契機，舉辦“校園讀書節”之舊書跳蚤市場義賣活動。本次活動以年級結伴的形式開展，五、六年級同學捐贈義賣，一、二年級同學接力義買。

精心謀劃，營造氛圍

預則立，行將至。為了營造濃厚的讀書氛圍，讓校園義賣活動有序而高效地開展，該校多方聯動，協同助力本次活動開展。校領導把脈導航，統籌安排；教導處精心謀劃，制定方案；班主任宣傳落實，及時跟進；學生們積極準備，熱情參與。

選書寄語，傳遞真情

贈與顯美德，寄語傳真情。義賣活動啟動階段，班主任將學校制定的義賣活動方案在班級群里一公布，五、六年級學生立即聞案而動，利用周末時間，將自己書架上“沉睡”多年的書籍一一“喚醒”，精心挑選出一兩本內容精彩、封面書頁完好的經典拼音讀物作為本次活動的“義賣書”，然后小手一揮，舞紙弄墨，設計創作小書簽或小卡片，并寫上自己對一、二年級小讀者的寄語。一張張精美的書簽、卡片傳遞著濃濃真情，一行行雋秀的語言文字寄托著殷殷希望。

義賣漂流，書香滿園

桃李芳菲競相妍，人間最美義賣節。經過兩周時間的籌劃準備，該校舊書跳蚤市場義賣活動伴隨著和煦的春光，如約而至。4月22日下午，該校五、六年級各班在學校北操場上依次擺開銷售展臺。展臺上，書籍琳瑯滿目。一塊塊新穎有趣的展牌，奪人眼球；一張張彰顯班級特色的宣傳海報，創意十足；一排排完好無損的書籍，文質兼美；一位位訓練有素的“導購”，熱情活潑。五、六年級的“導購員”們各盡其能，分工明確，有人吆喝，有人推薦，有人收銀。一、二年級的小同學個個面上含笑，手執自己的零花錢，在語數老師的帶領下，依次來到各個銷售展臺前，或駐足欣賞，或精挑細選，或輕吟淺讀……操場上樹影婆娑，人頭攢動，吆喝聲、還價聲、歡笑聲合奏出一曲和諧的讀書樂章。

滿載而歸，韻味悠長

義賣漂流有時止，書香幽幽余味長。歷時兩個小時，展臺上的書籍銷售一空。一本本書就像一只只輕盈的小船，從五、六年級大哥哥大姐姐手里歡快地漂流到一、二年級小弟弟小妹妹手中。一、二年級的小弟弟小妹妹手捧心儀的書本，排著整齊的隊伍心滿意足地走向自己班級，臉上的笑容如花般燦爛迷人。小小跳蚤書市場，蘊藏無限教育契機。“跳蚤書市”不僅是知識的接力，更是愛的傳遞。據悉，本次義賣活動所得款項將全部捐入該校的愛心基金，用于資助家庭困難的學生。

讀書在行動，“雙減”添蓓蕾。好書漂流，書香滿園。今年的校園讀書節，該校以別樣的讀書方式為學校“雙減”工作錦上添花。“跳蚤”書市，營造了濃厚的讀書氛圍，鍛煉了學生們社會實踐能力、口語表達能力，培養了學生們節約資源的環保意識，見證了學生們的善心善舉。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”桐城市實驗小學通過校園讀書節活動的開展，引導學生盡情徜徉于書海，用閱讀留住春天，讓書香潤澤童年。   （胡宏枚）