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冬日黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，桐城市充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)相互融合、相互滲透的“三位一體”作用，引導(dǎo)青少年在黨史學(xué)習(xí)教育中汲取成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)，傳承紅色基因。

桐城市以學(xué)校教育為主導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳導(dǎo)學(xué)。組建“學(xué)校宣傳櫥窗+電子顯示屏+校園廣播”宣傳陣地，運(yùn)用國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)等形式，組織開(kāi)展“5分鐘學(xué)黨史課”“黨史學(xué)習(xí)教育主題道德講堂”“童心向黨”主題文化早餐、“學(xué)生學(xué)黨史知識(shí)競(jìng)賽”“百年黨史天天讀”“詩(shī)詞悟黨情”等黨史學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)。開(kāi)展“老少共話(huà)——學(xué)習(xí)黨史，讀懂中國(guó)”活動(dòng)，邀請(qǐng)老兵到校宣講戰(zhàn)斗故事。“童心講黨史”志愿服務(wù)則通過(guò)紅歌傳唱、文藝表演、革命詩(shī)詞誦讀，講述黨的故事、革命的故事、英雄的故事、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的故事，激發(fā)青少年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感。

引導(dǎo)青少年學(xué)黨史的過(guò)程中，桐城市注重以家庭教育為基礎(chǔ)，推動(dòng)親子共學(xué)。充分發(fā)揮家庭輻射作用，引導(dǎo)青少年將在學(xué)校所學(xué)、所聽(tīng)、所看的黨史故事帶回家，開(kāi)展“我讀你聽(tīng)”“我問(wèn)你答”等家庭親子共學(xué)黨史活動(dòng)。利用六尺巷文化資源，倡導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)利用節(jié)假日開(kāi)展“六尺巷里學(xué)黨史話(huà)和諧”親子實(shí)踐。動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)拍攝“親子學(xué)黨史”微視頻并進(jìn)行展播。錄制“E起聽(tīng)”短音頻近300個(gè)，并在安徽省獻(xiàn)禮建黨100周年網(wǎng)絡(luò)文化季系列主題活動(dòng)“同心向黨 輝煌百年再啟程”之E起聽(tīng)——“學(xué)黨史·聽(tīng)百年初心音頻故事征集活動(dòng)”中榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

同時(shí)，以社會(huì)教育為依托，開(kāi)展紅色研學(xué)。從源頭培養(yǎng)青少年的紅色基因，結(jié)合紅色節(jié)日，組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)青少年到桐城市烈士陵園、渡江戰(zhàn)役二野司令部舊址、中共桐懷潛縣委一大舊址、葉家灣紅色教育基地、歐家?guī)X等黨史教育基地，開(kāi)展親子紅色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生們共同追尋紅色記憶，將紅色基因代代相傳。（通訊員 何立春 朱璇）